Для каждого родителя важна успеваемость ребенка в школе. Но не все дети могут самостоятельно справится со сложностями, которые возникают в школе. Тут как раз требуется помощь родителей. Обратите внимание и на нагрузку ребенка, дети все разные и некоторые детки слабенькие, им очень тяжело привыкнуть к режиму, родители могут подумать, как уменьшить нагрузку. В первые четыре года рекомендуется проверять и помогать делать домашнее задание с ребенком, особенно если он получает дополнительные занятия языковые, музыкальные и т.д. например как школа английского языка в киеве. Став по –старше ребенок сам будет справляться с поставленными задачами , без помощи родителей. Есть определенные правила, которые могут помочь родителям, правильно оказать помощь ребенку.
Психологи советует, выделить для ребенка, постоянное место в доме для выполнения задания, оно должно быть спокойное, светлое и просторное. Нельзя после школы немедленно заставлять ребенка выполнять домашнее задание, ему требуется отдых, лучше провести время на улице, активно играя со сверстниками, гулять надо не меньше часа. Придя после прогулки, следует плотно пообедать, у ребенка должен выработаться режим, к которому он должен привыкнуть и знать, что для каждого его занятия, отводиться определенное время, например для уроков, может отводиться два часа, а потом можно посмотреть телевизор полчаса и снова продолжить выполнять задание. Психологи, утверждают, что пик умственной деятельности приходиться на определенный период – с 3 часов дня до 6 часов вечера, в это время мозг ребенка более активный.
Важно. Чтобы ребенок делал мини зарядки в выделенные ему перерывы и затем продолжал делать следующий урок. Делать уроки требуется с самых сложных предметов для ребенка, и заканчивать самыми легкими. Не следует малыша торопить в решении задания, следует поддержать его, чтобы он смог найти вариант решения самостоятельно, это относится не только к выполнению домашнего задания, но и жизненных ситуациях в целом. Чаще разговаривайте с ребенком о его делах в школе, отношениях с учителем и одноклассниками, иногда ребенок не хочет учиться и делать уроки, только потому, что школа ему не нравится.
Если со временем родители чувствуют, что ребенку можно доверять , то психологи рекомендуют снизить контроль за выполнением задания, но не исключить его, оставляя без помощи. Это относится и к старшеклассникам, которых тоже иногда приходится контролировать, а с младшими школьниками дело обстоит иначе, так как самостоятельность у них только формируется. Психологи рекомендуют обязательно, в каком бы возрасте не находился ребенок вырабатывать у него режимные моменты.
|
